Se encuentra usted aquí

Una cartilla didáctica para trabajar en el aula sobre los espacios verdes

Con el objetivo de ofrecer un soporte conceptual, pedagógico y didáctico a las docentes para desarrollar contenidos e implementar actividades intra y extra-áulicas, que -centrados en la noción de espacio público- permitan trabajar la dimensión activa de la ciudadanía y su ejercicio por parte de niños y niñas como actores protagonistas de la comunidad de la que son parte, se desarrolló la cartilla didáctica “Somos parte: la construcción de los espacios públicos y la ciudad desde la niñez”.

La cartilla fue desarrollada en el marco del proyecto “Infancia y espacios públicos en Córdoba. Una mirada ciudadana al espacio público desde la perspectiva de la infancia", que lleva adelante la Red Ciudadana Nuestra Córdoba junto con la Fundación Arcor y la Fundación Avina, en alianza con ONU Hábitat, en la zona del CPC de Villa El Libertador. La iniciativa procura promover el monitoreo ciudadano por parte de niños y niñas sobre las políticas públicas en relación a los espacios públicos de la ciudad. 

En ella, junto a los contenidos conceptuales, se presentan actividades y sugerencias metodológicas para trabajar con los niños y las niñas dentro y fuera del aula; involucrando espacios familiares y barriales. 
El material, que fue editado por Nuestra Córdoba, fue entregada a los docentes durante los talleres de capacitación, y se encuentra disponible para su descarga gratuita aquí.  

Añadir nuevo comentario

13 + 0 =
Solve this simple math problem and enter the result. E.g. for 1+3, enter 4.