“El derecho a la educación no es algo tangible en sí mismo. Debe ser traducido en un conjunto específico de derechos concretos, materializados a su vez en normas, prácticas y políticas”, aseguran desde el Grupo Temático de Trabajo de Educación de la Nuestra Córdoba.
Por ello, se hace indispensable hablar de “derechos educativos”, así en plural, de modo de poder comprender y abarcar...
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